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一年级的劳动心得的写法如下：
写法一：
这天我吃完饭已经八点了这是妈妈才慢慢走进家。看见妈妈劳累样貌，我决定为妈妈做一件家务——洗碗。
我是第一次洗碗，所以很兴奋。我先拿出清洁水，再把它挤到洗碗用小手帕上，然后用它在脏碗上擦一擦，最后用水把碗冲干净。我就这样一个一个把碗洗干净。此刻一个个脏碗变得干干净净，亮晶晶。
我拿起一个碗放在我面前，瞧！碗好像一面镜子，我红彤彤小脸袋儿“印”在了碗上，闪闪发亮。
洗好碗，衣服都湿透了，紧紧地贴在我身上，我到处水淋淋！我很累很累，我想：我洗一次碗就这么累，妈妈天天洗碗多累啊！
我很高兴，因为我为妈妈做了一件事。正当我高兴时，我不留意滑了一跤。我回头一看，哇！厨房成了一片海洋！我想：洗个碗还着不容易啊！
写法二：
记得有一天，我见妈妈在辛勤做家务活，我心里便冒出了一个从未有过念头：我也要做一次家务。妈妈不想让我做，便说做家务有多么难，但是我这个念头一向没有被妈妈话打消，最后，妈妈想：这也是一个锻炼我机会，便让我做家务了。
一开始，妈妈教我洗衣服，妈妈先让我打了半盆清水，又让我把平时堆积脏衣服都放到盆里浸泡了十分钟，然后又换了一盆水，开始只搓，之后妈妈教我一边放洗衣粉，一边搓，过了两个小时，最后洗完了那些脏衣服。
妈妈教我第二项是洗碗，妈妈说：“别看衣服和碗都要洗，但过程但是不一样。”我加了点洗洁精，很快就洗好了。我一天过去了，我相信这是一生中最有好处一天，因为我得到了锻炼自我机会，学会了做家务活，我很开心！
劳动的好处：
1、培养孩子的独立性
劳动可以培养孩子的独立性，让他们学会自己独立地做事，减少对大人的依赖。劳动锻炼可以培养孩子的动手能力，养成良好的生活作息。同时，劳动还能培养孩子的自理能力，让他们形成自己的独立品质。劳动还能培养孩子的自强精神和勤劳节俭的美德。
2、劳动使人获得价值
无论哪个行业，只要付出了劳动，都会得到相应的收获。劳动可以给人们带来幸福，提高生活水平和生活质量，创造属于自己的幸福。
劳动的意义在于价值的运动，所有复杂形式的价值运动最终都可以分解为若干个这样的循环回路，所有复杂的社会现象都是由若干个这样的循环回路有机地组合而成。
3、劳动使人进步
劳动过程中，人们通过行为和思维的转化形成信息，通过价值判断和评价选择信息，并通过经验和能力贮存和传播信息。劳动促进了手脚的分工，使人学会制造和使用工具。劳动促进语言的生产，加速信息的生产和传播。
小学一年级的学习生活结束了，这一年里，宋家豪从幼儿成功转型为学生，在学习方面、生活自理方面和与同学老师相处方面，宋家豪都有了特别大的进步，现总结如下：
宋家豪是个充满灵气的、阳光的小伙子，非常热爱集体生活，在济宁学院第二附属小学——这个希望的摇篮里开学快乐的学习着，欢笑着...... 通过这一年的学习，孩子对知识的掌握应该还是不错，上学期,孩子还觉得自己像在幼儿园一样自由，上课也会做小动作，注意力不能集中，结果学习成绩很不稳定，忽高忽低，肯定没少给老师们添加麻烦，在这里我想对各位老师说一句：“老师！辛苦了。”下学期孩子慢慢的懂得了知识的可贵，开始喜欢上了学习，可以自觉的完成老师布置的家庭作业，现在已经意识到上课不认真听课，做小动作是不对的，并且在慢慢的改正，通过每一次点滴的进步，逐渐增加了孩子的自信心。
人无完人，每个人都有优点和不足，总是告诉宋家豪在学校里与同学相处要求同存异，多看同学的长处，不要老是盯着别人的不足，才能与同学融洽相处并且拥有知心朋友。经过一年多的集体生活，宋家豪在生活自理方面进步较大，第二学期比第一学期有进步，做事情动作也快了好多，遵守纪律方面也有所进步，能够做认真听讲，团结同学，热爱集体。
对于即将开始的二年级学习生活，我们希望，在学习上要保持以往的好习惯，改掉坏习惯，要认真和一丝不苟；在组织纪律方面，要严格要求自己，先作好自己，再协助老师管理班级，充分发挥特长，积极参加各种活动，展示自己，丰富经历。另外，还要合理安排时间，提高学习效率，锻炼身体，拥有健康的身体，才能拥有美好的生活。篇二：小学一年级语文教学心得体会
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